育兒教養

Chess和Thomas的先天氣質理論:瞭解孩子的行為和情緒反應模式

Chess和Thomas的先天氣質(Temperament)理論是發展心理學中的重要概念,他們的研究主要集中在兒童的行為和情緒反應模式。他們在1950年代和1960年代進行了一系列研究,並提出了以下幾個關鍵點:

📍氣質的定義

氣質是指一個人先天的行為和情緒反應的特徵,它在很大程度上是遺傳的這些特徵可以從嬰兒時期開始觀察到,並且在個體一生中相對穩定。

📍氣質的九個維度

Chess和Thomas識別出九個氣質維度來描述兒童的行為和情緒特徵

  • 活動水平(activity level):孩子有多活躍。
  • 節律性(rhythmicity) / 規律性(regularity):生理功能如飢餓、睡眠的規律性。
  • 趨避性(initial reaction):孩子對新事物或新情境的反應。(Approach/ Withdrawal)
  • 適應性(Adaptability):孩子對變化和新事物的適應能力。是否能很快適應或很慢才能適應。
  • 反應強度(intensity):孩子情緒反應的強度。
  • 情緒本質(mood):情緒反應的傾向(如積極正向 vs 消極負向)
  • 注意範圍和持續性(Attention Span and Persistence):孩子能集中注意力的時間長短,以及面對困難時的堅持程度。
  • 反應閾值(Sensory Threshold):孩子對感覺刺激(如聲音、光線、觸覺等)的敏感程度。時下很夯的「高敏感兒」就是指反應閾值很低的孩子。只要有些微的外界感官刺激,高敏感兒都可以很敏銳的感受到並給出反應。
  • 分散性(Distractibility):孩子容易受外界環境刺激分心的程度。

📍Thomas & Chess在他們的氣質理論中,根據孩子的九大氣質特徵,將65%孩子分為三種類型,另外35%的孩子則難以明顯歸類於哪個族群。

易養型(Easy Child)
  • 佔40%的孩子
  • 特徵:這類孩子通常有規律的生理習慣(如睡眠、飲食),適應性強,情緒大多為積極和愉快。他們對新環境和新情況的反應相對平靜,並且對變化的接受度高。
  • 行為表現:這些孩子通常容易被照顧,父母和教育者與他們相處較為順利。他們在新情況下容易適應,並且情緒穩定。
難養型(Difficult Child)
  • 佔10%的孩子
  • 特徵:這類孩子生理習慣不規律,適應性差,對新環境或新情況通常有負面反應。他們情緒反應強烈,且多為消極情緒,如易怒、煩躁等。
  • 行為表現:這些孩子較難被照顧,父母和教育者需要花費更多時間和精力來安撫和引導他們。他們在面對變化時可能會表現出較多的抗拒和不適應。
    有研究指出,在饑荒的環境下,難養型的孩子比易養型的孩子有更高存活機會。
慢熟型(Slow-to-Warm-Up Child)
  • 佔15%的孩子
  • 特徵:這類孩子在面對新情況時反應較為消極和退縮,但隨著時間的推移,他們能逐漸適應。這些孩子的情緒反應強度較低,且他們的適應過程通常比容易型孩子要慢。
  • 行為表現:這些孩子需要更多的時間來適應新環境或新情況。父母和教育者需要給予他們更多的耐心和支持,以幫助他們逐步適應變化。

 

這三種類型的孩子反映了不同的氣質特徵組合,這些特徵在不同的環境和互動中表現出來。了解這些氣質類型可以幫助父母和教育者更好地理解孩子的行為,並採取適當的方法來支持他們的發展。

📍相互作用

Chess和Thomas強調,氣質不是單獨影響行為的因素,它與環境有互動。特別是父母的教養方法社會環境會影響氣質的表現。
這些研究結果表明,了解兒童的氣質可以幫助家長和教育者,更好地理解和支持孩子的發展。 我最後用三個迪士尼動畫「腦筋急轉彎2」裡的情緒角色特色,來讓大家更了解這九大氣質對我們個性的影響。「腦筋急轉彎」和「腦筋急轉彎2」的劇情和角色設定都很有趣,把各種不同的情緒具象化,變成一個又一個鮮明的角色,藉由各種劇情來讓觀眾們更了解我們大腦中的情緒運作。我6歲的女兒,還從電影中感受到「原諒」這個情緒的動人之處而落淚,就可以知道這部動畫是多麼的用心和老少咸宜了。真的非常推薦!
最後的最後,回到這篇文章本身,希望大家可以了解,九大氣質的分類絕對不是就把自己的孩子拿來貼標籤,而是一種工具,一種讓我們更了解孩子,更能和孩子融洽相處的好工具。有用心了解孩子氣質的父母,就會有好養的小孩。

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